O ensino da robótica na infância faz diferença para a vida 

Muito além da matemática e da física, você sabia que aprender robótica na infância ensina importantes lições de perseverança, raciocínio, pensamento crítico e trabalho em equipe? E isso terá reflexos e fará toda a diferença na vida pessoal e profissional dos adultos.  

Todos esses aspectos são trabalhados pela robótica educacional. Ela é um campo de estudo que aplica a robótica para o ensino e aprendizado, de forma interativa. O foco é a pesquisa e a construção de máquinas para a aquisição de conhecimento. As crianças trabalham com uma combinação de peças robóticas, como atuadores, sensores e um microcontrolador. Por meio destes componentes, os robôs se tornam máquinas programáveis usadas para a educação. 

O primeiro contato com a robótica, a eletrônica e a programação acontece de forma lúdica. As crianças podem aprender a projetar um semáforo, por exemplo, usando LEDs para indicar as cores e depois fazer a programação de funcionamento no computador. Ou ainda entender o funcionamento do direcionamento de carrinhos-robôs com as mãos. 

As crianças geralmente são convidadas a desenvolver esses projetos em grupos. Além disso, elas trabalham com a aplicação dos projetos na vida real, podendo usar outras disciplinas para isso, como a biologia, a química e a geografia. 

De acordo com o engenheiro de computação, Bruno Nunes, a robótica educacional trabalha a parte mais técnica, as áreas exatas de matemática e física, mas também é uma importante ferramenta para estimular o trabalho em equipe, a criatividade e o raciocínio lógico, e outros aspectos importantes para a educação e formação, pessoal e profissional.  

“A partir do momento em que você trabalha com uma atividade nova, que as crianças nunca viram, que têm que descobrir como fazer, errar e aprender a corrigir, estamos trabalhando o raciocínio, o trabalho em equipe, a perseverança e o continuar até resolver o problema”. 

O que num primeiro momento é diversão, pode virar profissão. Bruno explica que inicialmente as crianças aprendem a parte técnica, da eletrônica, da programação, da robótica. E se gostarem e se identificarem com a área, poderão segui-la profissionalmente. Entre as principais áreas de trabalho da programação estão o desenvolvimento web, a inteligência artificial, o desenvolvimento de aplicativos, os jogos e o entretenimento. 

“Pode ser que eles gostem disso (da robótica) e a explorem, como podem também aproveitar as habilidades que desenvolveram para outras áreas. A ideia é que se tornem pessoas melhores, profissionais melhores”, completa Bruno.  

• A robótica é tema de um dos laboratórios do Recreio Lab, o projeto de atividades educacionais do RJ que terá início em fevereiro. O Recreio Lab é um projeto com atividades educacionais de contraturno, para crianças e jovens de 4 a 16 anos. A introdução de vivências e métodos de aprendizagem será por meio de laboratórios, envolvendo linguagens e metodologias inovadoras. O programa de ensino é bilingue, baseado em modelos internacionais.